相愛恆相悅─蕭敏雄老師和高喜香老師

文／陳雙喜，58級、楊淑芬，67級

「用心日日即佳節，愛火持溫不慮減，花馥糕甜能幾時，怎及相看恆相悅」，2017年情人節，78歲的蕭敏雄老師傳了這首情詩給結縭超過50年的愛妻高喜香老師，兩位老師恩愛逾恆，每逢佳節必以情詩傳愛。他們在台南女中任教超過30年，在校園中即使沒有上過他們的課，也一定看過兩人在黃昏校園裡攜手漫步，他們不僅是台南女中令人想念的老師，「相看恆相悅」的鶼鰈情深，也是學生們恆久典範，是台南女中最美一則愛情故事。

兩位老師退休後，和小女兒小嬿互相照顧，遷居到淡水，日日面對淡水河和觀音山，唸書寫詩，悠閒愜意；蕭老師滿腹詩情，至今創作不輟，不管兩人攜手散步， 或是出門旅遊，靈感來時，平仄詩句自然從心裡湧現，他自管發抒詩情，只見貼心的高老師從包包裡拿出備好的紙筆，一首詩就這麼誕生了，在路邊在樹下，在風中，完成了；有詩為證「觀我眼神知我思，預知稍待即成詩；卿卿以外無知己，紙筆隨身備用時」。

不管多遠的路途，蕭老師和高老師永遠攜手同行    

蕭老師從年少學詩寫詩，五絕七律長賦都極為嫻熟，他的啟蒙老師是前輩女詩人，「芸香吟社」的石中英，在台大唸書時也曾隨詩詞大師葉嘉瑩學詩，他早期詩曾蒙兩位前輩修改，對寫詩的人來說是極為珍貴的機緣。目前有「蕉窗聽雨齋吟詠自珍錄」、「蕉窗聽雨齋退休後吟詠擇錄」兩本詩集。

趁著兩位老師四月中回台南喝喜酒，和58級陳雙喜學姐約好一起聯訪，拍照聊天，回憶無盡。中午學姐帶我們吃中飯，在等學姐載人的時候，我左手握著蕭老師，右手牽著高老師，緩緩走過馬路，啊，我的人生何其有幸，能有這一刻兩手同時握著兩位最愛的老師，心下激動不已，那一刻手心的溫度，至今仍溫暖著。

蕭敏雄老師和高喜香老師都是台南人，高老師出身望族，是本土基督徒的第一世家高長家族後人，兩人相識於旗山農校，1963年不約而同在旗山農校教書；一人教英文一人教家事，當時有6位年齡相近的年輕人一起在學校，6人都熱好音樂，組了一個合唱團，黃昏下課之餘，在水邊蕉林引吭高歌，團體雖小但各個聲部都有，也結下不解之緣。

相差3歲的蕭敏雄老師和高喜香老師，一生情緣也在此種下，這位台大外文系畢業，滿腹詩情的青年，時以賦詩打動了溫柔女子，高老師的優雅早就吸引蕭老師，她的歌聲就是蕭老師的天籟，在情詩和樂音相伴中，兩人情緣深種。旗山農校任教兩年後，家族召喚，回到台南舉行婚禮；婚後，蕭老師先到台南女中任教，過了兩年，學校家事老師尤崇綱退休，學期中急著找人上課，高喜香老師完全沒有面試、試教，憑著蕭老師的信用，聘書就直接發下來，沒有緩衝時間立即上陣教書。

從此兩人幾乎以校為家，就住在學校宿舍，在此生活、教學、育女，直到1998年高老師先退休，她在台南女中教了30年，蕭老師更長，共教了33年。

蕭老師在校時間比較久，但是論學生數，則比不上高老師，兼任行政職務後，蕭老師的英文課每個學年只帶1或2班，但是高老師的家事課卻要帶7個班以上，從58級到87級的學生幾乎都上過高老師的課，蕭老師能歌能詩，風趣幽默，出口成章，高老師溫柔體貼，是那個時代每個女生的女性形象，是我們早期學姐心中的大姐姐，是晚期學妹的校園媽媽，兩人都是學生難忘的老師。

雙喜學姐是蕭老師進到台南女中最早期學生，相差大約10歲，蕭老師對她來說是大哥哥，蕭老師對這位活潑古靈精怪的學生也印象深刻，兩人一見面毫無忌憚打開話匣子，那個時代以姓編班，高一陳家班編在7班，她說當年蕭老師年輕英俊，同學們最喜歡聽他在台大就讀時的「羅馬史」，及講授有關古典音樂的知識，欣賞、創作意境，每位音樂家的一生，傑作、偉大之處，蕭老師音樂常識豐富，幾乎是學生古典音樂啟蒙老師，讓她們除了學英文之外，多了不少額外的見識，當時班上同學，大家一起到過蕭老師的家，只為了欣賞古典音樂，他黑膠唱片收藏之多，讓她們驚訝，蕭老師老家「蕪園」古色古香，又有花園盆栽，至今令她難忘。

蕭敏雄老師、高喜香老師和陳雙喜學姐快樂合影   

雙喜學姐說，這些都是英文課的「點綴」，由此大家瘋狂愛上英文課，並且和蕭老師打成一片，而這些黃毛Y頭常在課堂中戲弄老師，增加課堂中的樂趣；印象最深刻的一次，是「壁虎嚇老師」，蕭老師有個習慣，每踏入教室，到講台前，首先就是打開點名簿，先來個點名，順便認識同學們，班上有位同學跟他一樣，藝術氣息濃厚，有天就拿了一隻壁虎，放在點名簿內，那天蕭老師動作如常，打開點名簿一看，整個人從講台躍起又跳離講台，那姿勢優美又誇張，全班哄然大笑，當時如有手機，必被拍照錄影，驚嚇之餘，才發現那是塑膠壁虎，哈哈哈，蕭老師和學姐都忘情笑了起來，那隻壁虎呢，就被老師收到褲袋裡，學生苦苦哀求，哈哈，蕭老師只說「沒收」。

蕭老師也暢快的回憶起四月一日愚人節的笑話，有一年蕭老師走進教室，奇怪，學生怎麼都長得不一樣，是走錯教室嗎?他心上一驚，教室門口走進又走出，點名簿翻了又翻，原來學生為了捉弄他，集體換教室；被捉弄多次後，打造蕭老師處變不驚本領，有一年一樣四月一日，走進教室，學生桌上全都是國文課本，學生還大聲的說老師記錯了，這一節是國文課，他毫不考慮，不慌不忙的說「今天是四月一日，拿出英文課本吧!」。

訪談過程中，77級的學妹楊佳容跑進來，和兩位老師又笑又抱又拍照，佳容學妹高三時上過蕭老師英文課，蕭老師是他們班偶像，因為老師上課非常風趣，除了英文以外，還教唱法文民謠，用大學時代的趣事鼓勵學生努力唸書，學生們也一起到過他在台南女中的宿舍，他的書房令人大開眼界，到處都是書，滿滿的書....

蕭敏雄老師、高喜香老師和學生合影，左後陳雙喜、中後楊佳容、右後楊淑芬    

和蕭老師的高談闊論，幽默風趣不同，許多學生對高老師孺慕之心更濃，她是許多蒼白少女心中的媽媽，她的溫柔與包容，學生愛她都來不及，不會有學生忍心向她搗蛋；高老師記起來初到台南女中，沒有現代廚房，家事課的烹煮要先生火起爐，經常下了課老師和學生都灰頭土臉，有一張爐火燻過的臉龐，那時代沒有影印機，上課前要一一唸出食譜，學生的食譜都是手抄本，而這本食譜是學生洗手做羹湯的最初體驗，也是許多學生終身帶入家庭的「小聖經」。

高老師和學生間的故事，有更深層的情感交集，她天性包容，又特別喜歡關懷學生，學生行為稍有差池，她都要過問一下，因此起早起晚，常常家門一打開，就有學生站在門口大哭，高老師忙不迭抱入懷中；下課回到家，她要煮晚餐了，但是學生的傾訴還沒完結，就站在瓦斯爐邊，邊炒菜邊和學生說話。

有時候星期一早上要服裝儀容檢查，學生匆匆跑到家裡央求老師幫她剪頭髮，還有一次回到家裡，看到學生窩在孩子的嬰兒床上睡覺。高老師過於關心學生，接納學生，也讓家裡的孩子大為不滿，女兒每次都抱怨：「媽媽回家就是我們的，怎麼學生還老是來我們家。」可見當時日日有學生來傾訴，要求懷抱，高老師總是來者不拒，每個都迎入懷裡。

76級的學妹馮瑞鶯高二時，家中遭逢巨變，父母雙亡，堅強的小女生肩負起父母職責，帶著弟弟妹妹成長，高老師當時是家事課老師，主動介入關心，老師的家就像她家一樣，老師的關懷無微不至，還擴及弟妹，幫弟弟找課外輔導老師，也幫妹妹解決人生難題；兩位老師對她們姐弟來說早就超越師生關係，已經成了家人。後來馮家三姐弟結婚，主婚人都是蕭老師和高老師，每年大年初二回娘家，老師家就是姐妹的娘家；弟弟在國外發展，生了小孩，特地帶回國來探望兩位老師，讓孩子叫一聲阿公阿嬤。

兩位老師帶給學生們無限懷念，打開記憶之窗，蕭老師說他們整個青春都奉獻于南女，但也桃李滿天下，南女生涯也是他們一生最快樂的時光，他說南女的同學最有規矩，最有禮貌，個個有才氣，至今還有兩位學生，徐慶珠跟黃富美兩位學姐，一直都跟他保持聯絡，每年均寄賀年卡問候。

高老師口中仍唸著許多學生的名字，安宜靜、楊桑月、鄺綺華、蔡玉盆、閔秋英、陳嫦芬…，數十年情誼相繫，幾乎是遍及各地的女兒們，不管在天涯何方，她們都記掛著老師，老師也惦記著她們。

和兩位老師共度半天，蕭老師依舊健談，話題無所不包，高老師依舊溫婉貼心，送老師們回家，他們倆牽著手在門口揮別，眼淚幾乎要濡溼了，歷史永遠不會停息，我們見面離別也永遠上演著，只有在回憶中，才會記得老師們當日健步如飛，神采奕奕，也才記得我們自己也曾青春過，感謝老師在我們年輕歲月添上的那一抹色彩，讓我們人生回憶中充滿斑斕的顏色。

首圖：相愛恆相悅的蕭敏雄老師和高喜香老師（本文照片均由作者提供）