文/陳嫦芬,65級
我一直很幸運。從成長、求知、職涯發展,到目前生活,都有師長指引、示範我的精進,有如明燈。有人問我如何持續樂觀心性、或保持學習動力泉源,我總是回答,對我生命價值觀最深遠的影響,就是在國立台南女中求學的過程。
台南女中的高中三年,我度過了不凡的少女時光,從懵懂青澀、突破奔放、建立自信、乃至有勇氣憧憬未來。我對人生看法的形塑、素養知能、品格特質、以及對人與事的觀察應變力,多是源於這時期奠定的基礎。相形之下,為大學聯考拼博的經驗,反而印象平淡。
母校90週年校慶典禮上賦予我傑出校友的榮譽。當晚,校長邀了十餘位我的老師們餐敘。我望著一桌師長,熱淚盈眶,虔敬地感謝他們對我此生的影響。今年值母校百歲誕辰籌備之際,我謹以此短文回憶師長們對校訓『公』、『誠』、『勤』、『樸』真義的教導:
朱毅蘭教官。 |
王素玉老師 |
1.老師點評我的報告:「嫦芬,『講』與『說』,有一個是贅字,妳分得清嗎?」原來,我報告過程說了多次「某某人『講說』如何如何…」。她從根本處修正我口語表達的壞習性,也教會我面對贅字贅語的警覺心。
2.老師在黑板上畫過一「8」字,說明人生歷程發展中,發散一個階段就要收斂,專注這段時間後,才能蓄積能量重新邁向新里程。年少的我提問為何人生不是一直發展下去呢? 素玉老師說:「常能『獨處』者有能力定時整理思想,收斂心緒,必須這樣,才有後續再出發的寬廣啊!!」十數年後自己有次遇到瓶頸時,這番話突然出現腦海中,像鑽石般閃閃發光,頓時我心中充滿感激。
3.素玉老師要求學生們選取各自的座右銘。同學們年紀尚在十七歲上下,多數人一時寫不出來,老師於是分享了她的座右銘『功不唐捐』,美好的意涵與黑板上娟秀的筆跡仍歷歷在目。『功不唐捐』意指各種努力都不會白費,這句話迄今仍是我心力的骨幹,支持我度過人生無數的低潮。近年來,我在兩岸三地頂尖名校教學,仍引此座右銘勉勵學生。
我很懷念高喜香老師溫柔親切的笑容,從她的家事課我學習到『勤』是大美德。南女中重視知識,也追求德藝美學,講究新女性的端正,是崇高的教學理念。我很期待家事課,課堂中與同學們學習女工及簡易電器修理技能。在老師指導下,我曾代表學校參加過縫紉比賽,以自己設計縫製的圍裙,獲得勝家(Singer)公司比賽季軍。家事課開啟我的廚藝之窗,窺探食材的多元與味覺的奧妙。老師會連結風土人情,說明不同飲食風俗,讓我深深愛上廚藝並為之著迷。老師指導我們學習欣賞大自然、巧手整理花草,從豐富的生活裡體驗愉悅與創意。我也明白了女性追求事業成就外,還需要能自身照護與周遭環境相應相生的勤美能力。日後我在職場拼搏時,對於身心健康與美學實踐依然沒有懈怠。
我南女中的重要記憶裡,少不了體育組賀斌老師宏亮爽朗的聲音,隔著操場教室也聽得清清楚楚。我感激她在『樸』字上的點撥。我高一入選體操隊,練習很辛苦也常受傷;偏偏賀老師總是在我跳躍翻滾時大聲喊,要我放下膽怯,所以我常躲著她。有天賀老師大聲質問我到底怕什麼?我畏縮地回應「不是怕受傷,是怕丟臉!」。老師竟然走過來給我一個大擁抱,說「要愛自己的本質,妳有潛力,可以的!!」。從那次起,我便更能享受運動過程的暢意,秉持正向的運動員精神,從此對於賽事輸贏結果較不再怨尤或責怪了。在我的時代,同學們普遍熱衷於運動,也為延續母校體育傳統而各自擔綱,這一點賀老師居功厥偉。猶記得高三忙著聯考準備時,常被老師「逼迫」在操場集合跑步(時稱「有氧活動」);當時雖覺得苦不堪言,長大後才體諒老師關懷我們健康體魄的用心。我高二時參與籌辦校慶活動,除了運動會外,學校特許開放校園讓男學生來參觀。賀老師密集指導我們許多活動細節,讓我們這一屆校慶運動會辦得有聲有色,在現場南一中、南二中、甚至成大男孩子的加油聲下,每個同學都使出了全力,渾身解數展現超我的勇氣,至今想起,我心底仍會起了笑意。
左:蕭敏雄老師。右:高喜香老師。 |
我很懷念高喜香老師溫柔親切的笑容,從她的家事課我學習到『勤』是大美德。南女中重視知識,也追求德藝美學,講究新女性的端正,是崇高的教學理念。我很期待家事課,課堂中與同學們學習女工及簡易電器修理技能。在老師指導下,我曾代表學校參加過縫紉比賽,以自己設計縫製的圍裙,獲得勝家(Singer)公司比賽季軍。家事課開啟我的廚藝之窗,窺探食材的多元與味覺的奧妙。老師會連結風土人情,說明不同飲食風俗,讓我深深愛上廚藝並為之著迷。老師指導我們學習欣賞大自然、巧手整理花草,從豐富的生活裡體驗愉悅與創意。我也明白了女性追求事業成就外,還需要能自身照護與周遭環境相應相生的勤美能力。日後我在職場拼搏時,對於身心健康與美學實踐依然沒有懈怠。
賀斌老師 |
作者為台大管理學院財金系專家教授暨「萌拓學堂」創辦人兼主持人(作者近照:作者提供)
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