文／單兆榮，63級
第二期校刊離第一期不到半年，1948年的青年節出刊（3月29日，當時是紀念黃花崗之役，放假一天），俞曙方校長的前言為〈青年節與女青年〉，她說：「所以女青年們時而以新思想的鼓勵生氣蓬勃，時而又因舊觀念的氛繞興趣消沉，…今日台灣女青年的感覺，正是我本人二十餘年前所深嘗過的滋味。」期勉不要再遲疑，時空都不容許。她勉勵：「澈底了解自己，有自信才有勇氣。」，而「健美力群」正是她任內第一屆運動會的口號。
第三期校慶特刊，專為高中第一屆、初中第三屆畢業生出版（直到1955年的畢業紀念冊，初高中才分開處理），內頁為兩類畢業生各35人與183人的合影，初中分甲組和丙組。高中第一屆畢業生資料登錄，年齡幾乎都在19歲和20歲之間，推測為晚讀或計算虛歲的結果。初中畢業繼續升學者137人，就業46人；高中則升學21人，就業14人。但治學嚴謹的俞曙方校長已經感到驚喜了。
她在〈序言〉中提到：「根據升學就業的調查統計，初中畢業生幾乎全部將繼續升入高中，此種情形是可以預料得到的，因為前兩屆也是如此的現象。初中畢業生之如是大量升學者，其原因是他們的學力尚淺，年紀還青（輕），既不能就業，又不宜結婚，雖家境清寒者也要勉強給他們繼續讀書。」
但俞校長擔心的是高中畢業的女子，「若依日治時代舊制推測，女子中學畢業，正屆十八、九歲的年齡，是必須結婚的，如果錯過這一時期，以後出嫁或將大成問題；社會習慣如斯，為父兄者不得不如是做。她們自己也不能不如是想。」她的擔憂卻有意外驚喜，第一屆高中畢業繼續升學者佔了60%，她認為是實施祖國教育2年的成效，感覺安慰。更歸功是家長們的許可與贊同，認為這是驚人的轉變，是本校的光榮。
第一屆高中升學的志願多是台灣大學、台北師院、台南工學院（今成大），只有3人想到內地（當時指中國大陸）。志願科系最多者是外文、法律、國文；史地、理化和工程次之，音樂、經濟、新聞、醫學和體育最少。與現在的志願序，有些不同，文史高於理工。文史在女校掛帥，可以理解；但志願醫學者也少，是否傳統認為醫生多為男性，接觸病人比較方便？值得研究。
對於家長無法讓女孩繼續升學者，俞校長與教務主任劉大澄老師親自到校隊選手王秀蓮家中，為她繼續升學說項。考上成大後，還協助爭取每個月145元的獎學金和50公斤的白米。日後成為台灣第一位女建築師的她，也是前台南市長林錫山的夫人，回饋的方式是為母校設計校舍，更是結合兩校校友會的靈魂人物。2007年她邀請了已經90歲、依舊健康的劉大澄老師，與老同學們共同攙扶著更老的老師進入會場，話當年說感恩。
任教國文的劉老師也是性情中人，曾經為校友會寫一篇文章，談他對南一女校園的懷想：「紅磚白瓦的校舍，襯以游泳池的碧水一泓，以及寬廣的運動場，校園相當美麗，可謂水木清華。」又承襲民初文學傳統〈談詩底顏色美〉。王秀蓮在校時就是個風雲人物，曾經被寫入第一期校慶特刊裡的同學側影中，說她「有勇氣，敢負責，是女性中的男子，為本校運動選手中最主要的幹部。」日後退休的俞校長生病住院，她到醫院探視，拿出4000元慰問金，校長婉拒，只說「妳看著辦」，於是徵得校長同意，王秀蓮成立「俞曙方校長獎學金」，校友們也爭相捐款響應，至今仍嘉惠在校學妹。（註一）
第三期校刊中，還對新來的老師做了側影描述，有來自金陵女子大學的英文女老師，四川人，學生強調她的英語很正確。另一位男性物理老師，北平師院畢業，察哈爾人，「說得滿口標準國語，更是同學的雙重需要。」當時部分老師來自各省，鄉音充斥，想要聽懂老師的授課，對本來就不太會說國語、聽國語的學生而言，是轉型時期的辛苦！
週會經常專題演講，上學期由導師輪流，下學期是邀請專家。有一次是俞校長親自出馬，題目為「社交與戀愛」，起初學生很奇怪，學校不是禁止談戀愛，何以校長公開談論？以為秘密洩漏，有人紅臉低頭。但是等到校長把這問題談得很科學、很嚴肅時，都抬起頭來：「因為這是每個青年男女的切身問題—人生的幸福或禍患都可由于戀愛造成，所以不能不慎重其事，低頭紅臉是解決不了問題的。」校長越談越興奮，同學越聽越有趣，進行了3個小時。開明的俞校長還有一段話，被學生牢記：「上大學後，大一要努力用功，大二可以交友，大三可以戀愛，大四可以結婚。」（註二）讓學子們議論紛紛，特別為文寫在校刊裡。
註一：黃緒勳，TNN台灣地方新聞，〈台南女中校友同窗會 同歡共同回憶青春夢〉，2013年8月12日。
註二：〈給娘家的一封信〉，署名女兒的1953年畢業一高女曾秀華回憶。
本文作者為北一女中退休歷史教師。
首圖來源：台南女中圖書館
第三期校慶特刊，專為高中第一屆、初中第三屆畢業生出版（直到1955年的畢業紀念冊，初高中才分開處理），內頁為兩類畢業生各35人與183人的合影，初中分甲組和丙組。高中第一屆畢業生資料登錄，年齡幾乎都在19歲和20歲之間，推測為晚讀或計算虛歲的結果。初中畢業繼續升學者137人，就業46人；高中則升學21人，就業14人。但治學嚴謹的俞曙方校長已經感到驚喜了。
她在〈序言〉中提到：「根據升學就業的調查統計，初中畢業生幾乎全部將繼續升入高中，此種情形是可以預料得到的，因為前兩屆也是如此的現象。初中畢業生之如是大量升學者，其原因是他們的學力尚淺，年紀還青（輕），既不能就業，又不宜結婚，雖家境清寒者也要勉強給他們繼續讀書。」
但俞校長擔心的是高中畢業的女子，「若依日治時代舊制推測，女子中學畢業，正屆十八、九歲的年齡，是必須結婚的，如果錯過這一時期，以後出嫁或將大成問題；社會習慣如斯，為父兄者不得不如是做。她們自己也不能不如是想。」她的擔憂卻有意外驚喜，第一屆高中畢業繼續升學者佔了60%，她認為是實施祖國教育2年的成效，感覺安慰。更歸功是家長們的許可與贊同，認為這是驚人的轉變，是本校的光榮。
第一屆高中升學的志願多是台灣大學、台北師院、台南工學院（今成大），只有3人想到內地（當時指中國大陸）。志願科系最多者是外文、法律、國文；史地、理化和工程次之，音樂、經濟、新聞、醫學和體育最少。與現在的志願序，有些不同，文史高於理工。文史在女校掛帥，可以理解；但志願醫學者也少，是否傳統認為醫生多為男性，接觸病人比較方便？值得研究。
對於家長無法讓女孩繼續升學者，俞校長與教務主任劉大澄老師親自到校隊選手王秀蓮家中，為她繼續升學說項。考上成大後，還協助爭取每個月145元的獎學金和50公斤的白米。日後成為台灣第一位女建築師的她，也是前台南市長林錫山的夫人，回饋的方式是為母校設計校舍，更是結合兩校校友會的靈魂人物。2007年她邀請了已經90歲、依舊健康的劉大澄老師，與老同學們共同攙扶著更老的老師進入會場，話當年說感恩。
任教國文的劉老師也是性情中人，曾經為校友會寫一篇文章，談他對南一女校園的懷想：「紅磚白瓦的校舍，襯以游泳池的碧水一泓，以及寬廣的運動場，校園相當美麗，可謂水木清華。」又承襲民初文學傳統〈談詩底顏色美〉。王秀蓮在校時就是個風雲人物，曾經被寫入第一期校慶特刊裡的同學側影中，說她「有勇氣，敢負責，是女性中的男子，為本校運動選手中最主要的幹部。」日後退休的俞校長生病住院，她到醫院探視，拿出4000元慰問金，校長婉拒，只說「妳看著辦」，於是徵得校長同意，王秀蓮成立「俞曙方校長獎學金」，校友們也爭相捐款響應，至今仍嘉惠在校學妹。（註一）
第三期校刊中，還對新來的老師做了側影描述，有來自金陵女子大學的英文女老師，四川人，學生強調她的英語很正確。另一位男性物理老師，北平師院畢業，察哈爾人，「說得滿口標準國語，更是同學的雙重需要。」當時部分老師來自各省，鄉音充斥，想要聽懂老師的授課，對本來就不太會說國語、聽國語的學生而言，是轉型時期的辛苦！
週會經常專題演講，上學期由導師輪流，下學期是邀請專家。有一次是俞校長親自出馬，題目為「社交與戀愛」，起初學生很奇怪，學校不是禁止談戀愛，何以校長公開談論？以為秘密洩漏，有人紅臉低頭。但是等到校長把這問題談得很科學、很嚴肅時，都抬起頭來：「因為這是每個青年男女的切身問題—人生的幸福或禍患都可由于戀愛造成，所以不能不慎重其事，低頭紅臉是解決不了問題的。」校長越談越興奮，同學越聽越有趣，進行了3個小時。開明的俞校長還有一段話，被學生牢記：「上大學後，大一要努力用功，大二可以交友，大三可以戀愛，大四可以結婚。」（註二）讓學子們議論紛紛，特別為文寫在校刊裡。
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| 1948年第三期校刊中，有了光復後第一屆高中畢業生，其中包含日本時代一高女、二高女的最後一屆畢業生。 |
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| 1948年初中第三屆畢業生合影。1946年開始台南女中是初、高中一起的完全中學（當時並無此名詞）。白衣、黑裙、短髮，那個時代中學生的標準制服，只能以校徽或書包辨別學校。 |
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| 1948年校刊中附帶的畢業特輯，在哪個物資貧乏的年代，學生不足以負擔精美的一大冊畢業紀念刊物。上圖：阿里山望雲海，推測是畢業旅行，但礙於個別家庭的經濟因素，可能無法所有人都參加。右下圖：校長出場「啦啦」，可以隱約見到俞曙方校長身穿旗袍的背影。 |
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| 王秀蓮建築師的本土關懷~戰後第一代本土女建築師：王秀蓮蓋屋，不謀殺氣候。感念俞曙方校長的栽培，她對母校的回饋也是不遺餘力的。（來源） |
註一：黃緒勳，TNN台灣地方新聞，〈台南女中校友同窗會 同歡共同回憶青春夢〉，2013年8月12日。
註二：〈給娘家的一封信〉，署名女兒的1953年畢業一高女曾秀華回憶。
本文作者為北一女中退休歷史教師。
首圖來源：台南女中圖書館
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